一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的数学、统计学、经济学的基本知识和理论，具备运用统计软件进行数据分析和解决实际问题的能力，具有良好的数学素养、统计学素养和经济学素养，能在企事业单位和经济、金融、管理等行业从事统计调查、统计信息管理、数据分析、统计研究与开发等方面工作的应用型人才。要求毕业5年左右的毕业生达到：

目标1：道德高尚。思想觉悟高，政治立场坚定，具有良好的社会公德和统计职业道德，具有高度的社会责任感，具有良好的心理素质和积极的人生态度，适应科学与社会的发展。

目标2：素养深厚。灵活运用数学、统计学、经济学的专业知识和基本技能，能够从应用目标出发，根据项目和数据特点运用恰当的统计方法进行分析、推断和预测。

目标3：能力突出。适应现代信息技术的快速发展，具备更新知识的能力，具有良好的编程能力和计算能力，具备良好的统计思维，能合理解释统计结果。

目标4：职业发展。具备较强的组织管理能力和团队协作意识，能胜任项目方案设计和策划工作，能够从事经济、金融、保险、管理等部门的统计调查、数据分析、报告撰写工作。

目标5：终身学习。具有终身学习和专业发展意识，熟悉专业发展前沿动态，提升自身专业技能，实现自我发展。

二、毕业要求

1 思想道德

1.1热爱祖国，具有为国家富强、民族昌盛奋斗的志向和责任感，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

1.2践行“博闻强志、正道直行”的校训，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质。

1.3具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2品格素养

2.1具备良好的法律意识和诚信意识。

2.2 掌握马克思主义基本原理，了解中国近代史发展情况。

2.3 践行中国特色社会主义核心价值观，掌握毛泽东思想。

2.4 具有坚定的政治立场，培养刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。

3基本知识素养

3.1具备良好的英语听说和写作能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

3.2具备一定的计算机基础知识和操作能力，能跟随信息化发展的步伐，科学、系统、有效地提高工作效率。

3.3 掌握体育运动的一般知识和方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

3.4 具有良好的逻辑思维能力与实践应用能力。

3.5具备较扎实的数学基础，为本专业知识的学习奠定良好基础。

4统计与社会

4.1 深入认识职业和职场，突破障碍、开发潜能、自我实现，使学生将人生道路与职业生涯规划相结合，系统地规划自己的职业未来和个人发展。

4.2 具备自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，提高心理素质。

4.3 熟悉涉及本专业领域的企事业单位工作流程，了解企事业文化，接触企事业的工作场景，注重团队协作能力和自我认知能力的提升，加深对专业的理解。

5 问题分析

5.1掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和系统的统计思想。掌握市场调查核心体系，能根据统计研究方案，进行数据搜集、整理、分析和建模等，用实际现象验证模型可靠程度，并进行模型推广和预测。

5.2熟悉某一领域的专门知识，能够根据问题要求，依据统计学基本原理和方法，制定统计研究方案。

5.3具备一定的统计软件编程能力，能结合某一应用领域的专业知识和统计学理论进行合理解释。

6 专业核心素养

6.1掌握本专业的核心课程理论知识，能正确利用统计思想和方法分析判断软件的计算结果，并能为统计预测和决策提供依据。

6.2系统学习统计专业分析软件，掌握系统的统计思想和统计模型实际应用能力。

6.3 具备发现问题，解决问题的思维模式，利用现代工具和信息技术提高学生的探索能力和实际操作能力。

7 创新素养

7.1 熟悉统计学与其他学科的交叉应用，掌握交叉学科的基础知识。

7.2能够结合自身兴趣，加强本专业某一方向科学研究的初步能力和创新意识。

7.3 具备统计专业的报告撰写能力。

8个人和团队

8.1能够在多种学科竞赛中承担负责人角色，发挥本专业特色。

8.2具有较强的组织管理、交流沟通、社会适应能力，富有团队意识。

9科学研究

9.1能够对一些现象或问题进行分析，获得客观事实规律。

9.2能够根据不同的数据结构，采用不同的统计研究方法，并进行合理解释。

9.3 能够参与教师或者企事业的研究项目，提升学科应用能力。

10 视野和发展

10.1 了解本专业学科发展前沿及有关统计的方针、政策。

10.2具有一定的国际视野，能在跨文化背景下进行专业交流。

11 自主学习

11.1具有自主学习、知识更新、应用知识和自我发展的能力。

11.2能够对复杂数据问题进行剖析，获取有效信息，并及时与相关行业和社会公众进行沟通交流。

12 职业认同和社会责任

12.1 熟悉统计相关法律法规，恪守职业规范，具有强烈的职业认同感。

12.2注重社会责任感的教育和养成。

三、学制与学位

学制：4年。

毕业条件：修满课程设置与教学计划规定的所有课程（含实践教学环节），考试合格；参加课外创新创业训练活动，最低获得6学分。

学位：符合《商洛学院学士学位授予工作细则》要求，授予理学学士学位。

四、主干学科

统计学

五、主要课程

数学分析、高等代数、概率论、统计学导论、西方经济学、数理统计、抽样技术、R软件、应用随机过程、应用回归分析、应用时间序列分析、应用多元统计分析、市场调查、统计预测与决策、非参数统计等。