一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学科学、数据分析的基本理论和方法，具备运用数学知识和计算机技能处理分析数据来解决实际问题的能力，具备创新意识及知识更新能力，具有数学素养与计算机应用素质，以践行“教学做合一”，提高实践创新能力为特色，能够在科技、经济及企事业单位从事研究、数据开发分析及管理等方面工作的应用型人才。要求毕业5年左右的毕业生达到：

目标1：道德高尚。热爱祖国、践行社会主义核心价值观，具有为国家富强、民族昌盛奋斗的志向和责任感；践行“博闻强志、正道直行”的校训，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

目标2：素养深厚。具有扎实的数学专业知识与能力，掌握数据分析及相关软件的应用方法与技能，具有一定的获取知识和技能的能力；具有良好的科研素质和创新创业能力。

目标3：实践创新。具有运用数学、数据科学基础知识和计算机工具解决实际问题的能力；有系统观点、辩证思维能力和创新精神，能够深入实践过程应用理论知识分析解决实际问题。

目标4：沟通合作。具有健康的体魄和良好的身心素质，具有健全的人格和良好的心理素质，能够承受挫折，适应艰苦的环境；具有团队协作精神和较强的沟通合作能力，能根据工作实际需要，有效开展交流合作。能够在多学科或跨文化背景下作为业务骨干或负责人发挥有效作用。

目标5：终身学习。具有人文知识、思辨能力和科学精神，具有了解相关专业领域前沿知识和发展趋势的意识，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力，具有终身学习和专业发展意识，不断适应社会需求。

二、毕业要求

按照数学与应用数学专业培养目标，本专业培养的人才要具有扎实的数学专业知识和较高的数学素养，掌握数学学科和数据分析的基本知识和基础理论，具有从事研究、数据开发分析及管理的基本能力。具体要求如下：

1 思想道德

1.1 热爱祖国，能够践行社会主义核心价值观，形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；具有正确的人生观、价值观和道德观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

1.2 践行“博闻强志、正道直行”的校训，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有高度的社会责任感；具有良好的科学、文化素养。

2 学科与专业知识

2.1 掌握数学学科的基本知识、基本原理和基本技能，具有数学抽象、逻辑、推理、直观想象、数学运算等的重要思维品质和关键能力。

2.2 掌握统计学、数据处理与分析的基本理论、方法和技能，具有数学建模、算法设计与数据分析的能力。

3 知识应用能力

3.1 具有一定的数学应用能力和创新意识。能进行数学建模和数据分析，将所学数学知识与方法应用到数学及计算机、统计学、数据科学等相关领域。

3.2 通过理论与实践相结合的系统学习，掌握相对较复杂实际问题中所涉及的数学建模或数据分析的方法与技能。通过参加数学竞赛、数学建模等学科竞赛检验知识储备水平、知识应用能力和解决实际问题综合能力。

4 问题分析与解决能力

4.1 能够将问题整体分解为若干部分进行研究、认识。能够将问题的每个要素、层次、规定性在思维中暂时分割开来进行考察和研究，搞清楚每个局部的性质、局部之间的相互关系，以及局部与整体的联系。

4.2 具备运用数学和数据科学的观念、规则、工具和方法等对实际问题进行分析并提出解决方案的能力。

5 研究能力

5.1 能够综合运用所学知识，针对复杂实际问题设计合适的研究方案；按照研究需要，正确采集、处理、分析数据，并参照科学的理论模型对比结果进行分析。

5.2 自主学习数学与数据科学专业领域前沿知识，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力。

6 现代工具及信息技术使用能力

6.1 能够针对复杂的问题，选择与使用恰当的数学方法与数据分析处理软件，对问题进行建模和分析。

6.2 能够将现代信息技术作为学习专业知识和解决复杂问题的有力工具。能熟练文献检索、资料查询的基本方法获取相关文献，具有资料阅读和文献研究能力，并用于复杂问题的分析和推理。

7 专业与社会

7.1 了解数学、数据科学等相关专业的历史和文化背景，以及理论、技术与应用的新发展，对社会、健康、安全以及文化的潜在影响，做出客观评价。

7.2 了解职业和职场，促使学生突破障碍、开发潜能、自我实现，促使学生将自己的人生道路与职业生涯规划相结合，使学生能系统地规划自己的职业未来和发展。

8 个人与团队

8.1 了解专业领域相关问题的多学科交叉背景特点，具有良好的团队协作意识，能主动与团队其他成员合作，开展工作。

8.2 能够在多学科团队中承担个体、团队成员或负责人的角色，理解不同角色对于团队目标实现的意义和责任，并能在其中发挥有效作用。

9 沟通与交流能力

9.1 能够就专业领域的有关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言和清晰表达。

9.2 具备良好的外语运用能力，通过阅读国内外文献、参加学术讲座等环节，理解不同文化之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10 国际视野与交流

10.1 具有与国际文化对接、交流、沟通的能力，能够不断吸收专业发展新思维、新观点。

10.2 具有与国际同行交流信息、开阔视野、掌握新知的能力。

11 反思研究与创新思维

11.1具有专业持续发展和反思研究意识。了解国内数学学科与数据科学发展动态，能够适应时代需求，合理规划学习和职业生涯。

11.2掌握一定的反思方法。具有一定的创新意识，能运用批判性思维方法进行反思。

12 自主学习与终身学习能力

12.1 能够认识到终身学习的必要性，掌握正确的学习方法。

12.2 能够自主学习，及时更新知识体系，归纳总结、理解并提出问题。

三、学制与学位

学制：4年。

毕业条件：修满课程设置与教学计划规定的所有课程（含实践教学环节），考试合格；参加课外创新创业训练活动，最低获得6学分。

学位：符合《商洛学院学士学位授予工作细则》要求，授予理学学士学位。

四、主干学科

数学

五、主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、近世代数、实变函数、离散数学、数值分析、数学建模与数学实验、最优化方法、多元统计分析、C语言程序设计、Python语言编程等。