2025年9月17日下午，我院在8号教学楼616会议室组织召开“人工智能导论”通识课程教学建设实施及优化研讨会议。会议由数计学院院长李会荣教授主持，教务处副处长王洋、数计学院副院长程国，以及来自数计学院、电子信息与电气工程学院（电信学院）的授课教师代表共同参会。

会议旨在顺应人工智能时代发展趋势，全面落实立德树人根本任务，围绕我校“人工智能导论”通识课程的定位、教学内容、教学方法、实践环节及考核方式等进行深入研讨，以进一步提升课程教学质量与育人成效。

会议伊始，院长李会荣阐述了开设人工智能通识课程的重要意义。他指出，人工智能素养已成为新时代复合型人才不可或缺的核心能力，该课程的建设是学校推动学科交叉融合、优化通识教育体系的关键举措，对拓宽学生视野、培养其创新思维与解决复杂问题的能力具有重要作用。

随后，教学副院长程国就“人工智能导论”课程的开设背景、建设现状、前期教学成果及未来规划进行了系统介绍。他详细汇报了课程目标的设定、教学大纲的设计、师资队伍的组建以及目前在教学实践中遇到的挑战，为后续研讨提供了清晰的背景框架。

研讨环节，课程负责人王威、电信学院教师王博围绕课程内容模块设计、理论与实践学时分配、教学资源建设等方面作了主题发言。与会教师代表结合各自的教学实践，踊跃发言，就如何激发不同专业学生的学习兴趣、平衡课程基础性与前沿性、设计有效的实践教学项目、建设配套的线上教学资源等议题展开了热烈而富有建设性的讨论，提出了诸多宝贵意见和建议。

教务处副处长王洋对本次研讨会给予了高度评价，并作总结发言。他首先肯定了数计学院及电信学院在推动人工智能通识教育方面所做的努力和取得的初步成效。他强调，教务处将全力支持该课程的建设与优化工作，希望教学团队能充分吸收本次研讨的成果，进一步凝练特色，突出应用，加强与专业的联系，将“人工智能导论”打造成深受学生喜爱、具有品牌影响力的优质通识课程。

会议最后，全体参会教师共同参加了“海豚人工智能实训平台”的线上操作培训。该平台集教学、实验、实训、考试于一体，将为课程提供强大的实践支撑。教师们就平台的功能使用、实验案例集成、如何与课堂教学有机融合等问题与平台技术人员进行了深入的咨询和交流。

本次研讨会的成功举办，统一了思想，凝聚了共识，明确了“人工智能导论”课程下一步的建设方向与优化路径，为全面提升我校人工智能通识教育的水平奠定了坚实基础。

图/叶美丽 文/王威 编辑/尚佳童 审核/李会荣